I Nostri Spazi

Lo spazio per il bambino non è inteso solo come spazio fisico (mura, aule, corridoi, ecc.) ma come relazione affettiva. La strutturazione dello spazio riflette una visione della vita, della persona e quindi della scuola: deve perciò rispondere alle domande e ai bisogni del bambino, soprattutto al bisogno di rapporto, di sentirsi importante, di sentirsi guardato. La sezione al bambino dà sicurezza e garantisce soprattutto nel periodo dell'inserimento l'appartenenza e l'identificazione di quel gruppo, trovando nell'insegnante il suo punto di riferimento. Bisogna sottolineare che l'inserimento è un momento delicato della vita del bambino in cui deve imparare a conoscere poco a poco non solo persone nuove, ma anche ambienti diversi.

Sette Aule